责任督学进课堂 听课评课促成长

本次督导以走进课堂，听课评课的形式，细致地了解教师组织日常教育教学活动情况。督导随堂听评了章钰林老师开展的中班语言活动《捉迷藏》和林培瑶老师开展的小班数学活动《妞妞的鞋子》。两位教师都能根据幼儿的发展水平和生活经验，制定比较合适的活动目标，依据目标开展集体教学活动。活动环节层层递进，教态亲切自然，有亲和力；教学形式多样，生动有趣，孩子们参与活动的积极性较高。

随堂听课结束后，郭茹禧督学和章钰林、林培瑶两位老师进行了面对面的交流，对两位老师的活动给予了鼓励和肯定，并对教学过程中的一些不足提出了建设性意见，使两位老师受益匪浅。以评督学，浓厚教研氛围促进教师加强学习，以评引辩，激发教师争论。通过活动分享教学经验，解决教学中存在问题，促进教师专业发展，提高教师的教育教学水平。

此次督导是对幼儿园教育教学工作的又一次检验和提升。小柳幼儿园将以此为契机，认真地开展幼儿园教育教学工作，不断创新，进一步细化保教管理，凸显园所特色，提升教育教学质量。